L´ambiance, l´éthos, les modeles de la coopération que les éleves utilisent a l´école, aident leur sentiment d´appartenance du point de vue culturelle, sociale et politique. Ainsi l´école représente un modele pour créer la nationalité universelle.

L´objectif dominant du projet SEEDS, c´est la compréhansion des idées initiatives de la nationalité européenne et en meme temps réfléchir aux connexions internationales qui sont comportées dans la culture scolaire soit du point de vue de contenu soit celui d´organisation. Les matériaux servant a l´entraînement et a la consolidation des connaissances seront élaborés selon cette analyse de la culture scolaire suivie par les activités spéciales.

Alors, le projet observa deux lignes principales orientées vers deux groupes d´objectifs. L´une concerne la compréhansion de la culture scolaire qui présente le milieu duquel les différentes idées sortent, l´autre est consacrée au contenu spécifique, aux perspectives qui forment les modules d´enseignement consacrées a la multiplication des compétences internationales d´enseignants et d´éleves. Puis au cadre d´organisation dans lequel on peut en productivement profiter. Ces deux domaines sont strictement interconnectés sous condition que la culture scolaire est comprise tantôt comme une compétence tantôt comme un milieu ou on peut réaliser les autres compétences d´objectif.

Les objectifs du projet:

• la réalisation de l´observation expérimentale de la culture scolaire pour reconnaître comment nous pouvons faire entrer les bases de l´idée de la nationalité européenne et le raisonnement en connexion européenne dans le milieu scolaire
• l´évaluation et la sélection des connaissances et des sources des acquis et des informations qui peuvent contenir une dimension européenne et un acces international dans la culture scolaire
• la définition des compétences internationales d´enseignants et d´éleves qui sont basées sur l´analyse des exemples, des méthodes intéressantes et sur l´analyse des idées et des besions réels
• la description des compétences et des contenus convenables a utiliser dans tout le systeme scolaire, dans toutes les matieres et par les enseignants
• la description des études comprenant des expériences importantes ou on peut met en valeur les différentes méthodes d´organisation projeter et diriger des modules d´entraînement dans les conditions locales
• l´ouverture du module d´enseignement international SEEDS pour améliorer la culture scolaire vers la dimension européenne avec la perspective d´arriver aux études de formation continue (ECTS)