Pátečními pololetními prázdninami končí 1. pololetí aktuálního školního roku, který je poznamenán pokračující pandemií. Poprvé v historii se distanční výuka stala povinnou součástí vzdělávání a školy i jejich žáci se museli této situaci přizpůsobit. Poprvé jste také zhlédli své známky pouze v digitální podobě a radost nebo rozladění z výsledků své práce jste prožili každý sám, bez kontaktu se spolužáky a učiteli. Právě tato izolovanost se stává jedním z nenápadných negativních dopadů pandemie, na který jsme nebyli úplně připraveni.

Ani na výsledky své práce, tedy na známky na vysvědčení, se nemůžeme dívat stejně jako před pandemií. Známky totiž odrážejí nejen znalosti látky vyjádřené výsledkem zkoušení a testování, ale zahrnují i to, jak jste se vypořádali s plněním úkolů v Moodlu, jak jste si zorganizovali práci, abyste studovali a plnili zadané úkoly včas podle pokynů, jak jste se připojovali do online hodin, jak jste komunikovali s učiteli, jak jste byli aktivní nebo naopak skrytí za nepřipojenými kamerami či vypnutými mikrofony.

Pokud se tedy podíváme touto optikou na celkové výsledky školy, můžeme konstatovat, že se nám podařilo vyrovnat se s novými podmínkami velmi dobře. S vyznamenáním prospělo 179 žáků školy, 124 žáků prospělo, pouze jeden žák byl hodnocen pětkou. Neklasifikováno zůstalo 23 žáků, kteří musejí své úkoly splnit nejpozději do 31. 3. 2021. Průměrný prospěch za 1. pololetí je 1,431 a průměrný počet zameškaných hodin (včetně online výuky) činí 23,684 na 1 žáka za celé pololetí.

Tyto výborné výsledky neznamenají, že všichni dostali jedničky zadarmo. Je za nimi skryto velké množství poctivé práce žáků i jejich učitelů a obrovská podpora rodičů. Dovolte mi proto všem poděkovat a popřát, abychom i nadále měli dost energie zvládat obtížnou situaci a také chuť posunout  v dalším pololetí zase o kousek dál hranice našich možností.

Zasloužené jarní prázdniny všem!                                                                          

Mgr. Hana Havelková

ředitelka školy

Pátečními pololetními prázdninami končí 1. pololetí aktuálního školního roku, který je poznamenán pokračující pandemií. Poprvé v historii se distanční výuka stala povinnou součástí vzdělávání a školy i jejich žáci se museli této situaci přizpůsobit. Poprvé jste také zhlédli své známky pouze v digitální podobě a radost nebo rozladění z výsledků své práce jste prožili každý sám, bez kontaktu se spolužáky a učiteli. Právě tato izolovanost se stává jedním z nenápadných negativních dopadů pandemie, na který jsme nebyli úplně připraveni.

Ani na výsledky své práce, tedy na známky na vysvědčení, se nemůžeme dívat stejně jako před pandemií. Známky totiž odrážejí nejen znalosti látky vyjádřené výsledkem zkoušení a testování, ale zahrnují i to, jak jste se vypořádali s plněním úkolů v Moodlu, jak jste si zorganizovali práci, abyste studovali a plnili zadané úkoly včas podle pokynů, jak jste se připojovali do online hodin, jak jste komunikovali s učiteli, jak jste byli aktivní nebo naopak skrytí za nepřipojenými kamerami či vypnutými mikrofony.

Pokud se tedy podíváme touto optikou na celkové výsledky školy, můžeme konstatovat, že se nám podařilo vyrovnat se s novými podmínkami velmi dobře. S vyznamenáním prospělo 179 žáků školy, 124 žáků prospělo, pouze jeden žák byl hodnocen pětkou. Neklasifikováno zůstalo 23 žáků, kteří musejí své úkoly splnit nejpozději do 31. 3. 2021. Průměrný prospěch za 1. pololetí je 1,431 a průměrný počet zameškaných hodin (včetně online výuky) činí 23,684 na 1 žáka za celé pololetí.

Tyto výborné výsledky neznamenají, že všichni dostali jedničky zadarmo. Je za nimi skryto velké množství poctivé práce žáků i jejich učitelů a obrovská podpora rodičů. Dovolte mi proto všem poděkovat a popřát, abychom i nadále měli dost energie zvládat obtížnou situaci a také chuť posunout  v dalším pololetí zase o kousek dál hranice našich možností.

Zasloužené jarní prázdniny všem!                                                                          

Mgr. Hana Havelková

ředitelka školy

Vážení studenti, vážení učitelé!

Výzvu k zapojení do projektu naleznete pod odkazem https://vote.d21.me/cs/info/pebecko-gymhu

Ochrana zdraví ve středních školách v průběhu maturitních zkoušek ke stažení (PDF)

Aktualizované termíny ke dni 31. 3. 2021 ke stažení (PDF)

Žádost o nahrazení zkoušky z cizího jazyka v profilové části maturitní zkoušky ke stažení (PDF)

Přihláška k dobrovolné zkoušce ke stažení (PDF)

Aktualizované termíny pro obhajobu maturitní práce ke stažení (PDF)

Prováděcí předpis ke stažení (PDF)

Výběr předmětů pro profilovou část MZ 2021 ke stažení (PDF)

Maturitní okruhy ke stažení (PDF)

Seznam literárních děl ke stažení (PDF)

Kritéria pro výběr literárních děl ke stažení (PDF)

Obhajoba maturitní práce - termíny - ke stažení (PDF)

Od 14. 10. se z rozhodnutí vlády uzavírají všechny stupně škol. Žáci primy, sekundy, tercie a kvarty nastupují od středy na distanční výuku. Dnes ve škole obdrželi rozvrh videohodin v papírové podobě a informační list pro rodiče (vyvěšen také na nástěnky tříd v Bakalářích/KOMENS).

Distanční výuka je pro všechny žáky povinná, prosíme proto rodiče, aby věnovali zvýšenou pozornost ohlašování a omlouvání absence.

Děkujeme našim reprezentantům za druhé místo na Mezinárodním mistrovství středních škol v golfu!

Zároveň jim přejeme, aby v této složité době zvládli nejen výuku na dálku, ale podařilo se jim splnit i sportovní tréninkové plány.

Vážení rodiče, zákonní zástupci žáků,

odborné skupiny při Ministerstvu zdravotnictví zabývající se řešením epidemie covid-19 připravily úpravy metodického opatření pro nařizování karantény a algoritmů testování. Ve spolupráci s Odbornou společností praktických dětských lékařů vytvořilo ministerstvo metodiku, která říká, jak má dětský lékař a škola přistupovat k dítěti/ žákovi ve škole/školském zařízení v případě výskytu respiračních obtíží. Jsou zde popsány i možné projevy respirační nákazy dětí ve škole. V případě, že má dítě chronické respirační onemocnění, jako je například astma, alergická rýma apod., rodič předloží škole čestné prohlášení, případně kopii zprávy z poradny.

Školy mají v souladu s těmito pokyny postupovat počínaje 15. 9. 2020.

Pokyny v plném znění naleznete zde:

• Úvodní sdělení
• Algoritmus testování metodou PCRAlgoritmus testování metodou PCR
• Management respiračních onemocnění v ambulancích všeobecných praktických lékařů
• Doporučený postup OSPDL ČLS JEP k managementu u akutních onemocnění v průběhu pandemie COVID19

Vážení rodiče, zákonní zástupci žáků,

odborné skupiny při Ministerstvu zdravotnictví zabývající se řešením epidemie covid-19 připravily úpravy metodického opatření pro nařizování karantény a algoritmů testování. Ve spolupráci s Odbornou společností praktických dětských lékařů vytvořilo ministerstvo metodiku, která říká, jak má dětský lékař a škola přistupovat k dítěti/ žákovi ve škole/školském zařízení v případě výskytu respiračních obtíží. Jsou zde popsány i možné projevy respirační nákazy dětí ve škole. V případě, že má dítě chronické respirační onemocnění, jako je například astma, alergická rýma apod., rodič předloží škole čestné prohlášení, případně kopii zprávy z poradny.

Školy mají v souladu s těmito pokyny postupovat počínaje 15. 9. 2020.

Pokyny v plném znění naleznete zde:

• Úvodní sdělení
• Algoritmus testování metodou PCRAlgoritmus testování metodou PCR
• Management respiračních onemocnění v ambulancích všeobecných praktických lékařů
• Doporučený postup OSPDL ČLS JEP k managementu u akutních onemocnění v průběhu pandemie COVID19

Do mezinárodního projektu Záložka do knihy spojuje školy 2020 se zapojí 90 dětí z primy, sekundy a tercie. Jde o 11. ročník mezinárodního česko-slovenského projektu Záložka do knihy spojuje školy, který spolupořádají Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave a Knihovna Jiřího Mahena v Brně. Tématem letošního ročníku je Radost ze čtení ukrytá ve verších básní nebo v próze.

Na základě přihlášek budou z českých a slovenských škol vytvořeny partnerské dvojice dle druhu a typu školy a počtu přihlášených žáků. Zatím tedy neznáme nové kamarády z budoucí partnerské školy ze Slovenska, ale TEŠÍME SA!

Zdravíme 310 studentů současných Gymnázia dr. A. Hrdličky a přejeme jim úspěšný školní rok. Přestože si pomalu zvykáme na nová opatření, z nichž nejméně populární je povinné dezinfikování rukou, školní život již pravidelně odpočítává své první dny. Zahájili jsme blokovým vyučováním v malých skupinkách do 15 žáků, v pátek už začíná vyučování podle rozvrhu. Žáci se nově nebudou na většinu hodin stěhovat, ale budou se učit převážně ve své kmenové učebně a na oběd budou odcházet v časově posunutých vlnách. I přes veškerou snahu zajistit co nejvíce preventivních opatření se však může stát, že se epidemiologická situace zhorší. Je třeba se proto již nyní připravit na možné zahájení distanční výuky, která bude postavena na těchto pilířích: školní WEB (obecné informace), Bakaláři KOMENS (informace pro rodiče), TEAMS (komunikace žáků a učitelů), MOODLE (úložiště úkolů). Žáci, kteří mají problémy s domácím připojením, by se měli přijít domluvit s vedením školy na vyhovující formě distanční výuky, která je nově podle zákona podle zákona pro všechny žáky povinná.

Virus nepodceňujeme, ale máme radost, že jsme zpátky ve škole!
Výzvy, které přinese nový školní rok, společně zvládneme!